Styrk elevernes digitale kompetencer med visuelle læringsrum

Den nye faglighed: Det siges, at teknologiforståelse er svaret på den nye faglighed, som skal dygtiggøre eleverne inden for de potentialer og udfordringer, der eksisterer i den digitaliserede verden.

Teknologiforståelse skal både ruste eleverne til hensigtsmæssig færden på digitale platforme og lære dem at forholde sig refleksivt til sig selv og andre mennesker i en verden fuld af digitale teknologier. Teknologiforståelse skal, i større eller mindre grad, implementeres i alle fag. Derfor giver det god mening at indrette skolens rammer med visuelt understøttende motiver, der både inspirerer, guider og minder elever og lærere om at forholde sig fagligt til teknologiforståelse.

Hos EXAKT mener vi, at et læringsrum først er kvalitetsstærkt og fuldendt, når fagligheden er visuel, synlig, tydelig og inspirerende.

I en verden, hvor digitale teknologier er en uundgåelig del af hverdagen, er det afgørende, at eleverne ikke kun bliver forbrugere af teknologi, men også aktive, kritiske og bevidste medskabere. Teknologiforståelse handler ikke kun om at lære at bruge digitale værktøjer – det handler om at forstå, hvordan teknologier fungerer, hvordan de påvirker samfundet, og hvordan vi kan navigere ansvarligt i en digital verden.

Ved at fremhæve teknologiforståelse i skolens fysiske rammer understøttes elevernes læring på en inspirerende og vedkommende måde. Visuelle læringsmiljøer kan hjælpe med at gøre komplekse begreber mere tilgængelige, styrke den digitale dannelse og sikre, at teknologiforståelse ikke blot bliver et abstrakt begreb, men en naturlig del af undervisningen.

Teknologiforståelse er ikke bare et punkt, der skal krydses af på en liste. Det er en del af den kerneopgave, folkeskolen har i forvejen; nemlig at danne eleverne og skabe alsidige unge mennesker, der skal ud i et samfund, der mere og mere præges af teknologi. Både hensigtsmæssig adfærd på de sociale medier, kritisk tænkning og forståelse for dataindsamling er vigtige områder af denne dannelse. Vi har gjort det visuelt for jer.

Designprocesserne er vigtige, når kreativitet og innovation skal blive til digitale løsninger. Derfor er det en stor hjælp for både elever og undervisere at have gode modeller at læne sig op ad, når designs iværksættes. Modellerne hjælper eleverne med at holde fokus og danne sig overblik, og så fungerer de ofte som en ekstra lærer i rummet. Vi har udviklet et kvalitetsstærkt visuelt sortiment, der understøtter arbejdet med kreativitet og innovation.

I mange faglokaler forekommer en del arbejdsstøj, når der arbejdes med maskiner, instrumenter og redskaber og fordi rammerne er lidt løsere og snakken går mere frit, når der arbejdes kreativt. Det kan give problemer og mistrivsel blandt både elever og undervisere, hvis man ikke gør noget ved støjgenerne.

Fagdesign til teknologiforståelse, er lige så velegnet til placering på gangarealer og i fælles opholdsrum som i deciderede faglokaler, og også på disse fællesarealer kan akustikregulering være nødvendigt.

Alle vores design til teknologiforståelse fås som print på akustikbilleder og akustikskillevægge, så hvorfor ikke slå to fluer med ét smæk?